114 ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА

 

ПОСИЛАННЯ НА ЕЛ.ПІДРУЧНИК. 


ПОНЕДІЛОК 15.11.

 1.ТЕМА: ВСТУП. ОРИГІНАЛЬНА Й ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ. ЗНАЧЕННЯ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ ЛЮДИНИ Й ЛЮДСТВА XXI СТ.

Презентація 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-perekladna-literatura-bibliya-60383.html

Конспект 

https://zarlit.com/lesson/10klas_3/3.html

Оригінали й переклади художніх творів, їхня роль у розвитку особистості.

https://vseosvita.ua/library/originali-j-perekladi-hudoznih-tvoriv-ihna-rol-u-rozvitku-osobistosti-hudoznij-pereklad-ak-tvorcij-proces-i-jogo-rezultat-perekladna-literatura-ak-vaz-303373.html

перевір свої знаяння за тестами https://naurok.com.ua/test/originalna-ta-perekladna-literatura-546964.html


ПОНЕДІЛОК 22.11.2021

ТЕМА УРОКУ: СТАРОДАВНЯ ГРЕЦІЯ. ГОМЕР "ОДІССЕЯ"

ПРОЧИТАТИ       Гомер «Одіссея»

Тест "Шедеври античності. Гомер "Одіссея"


ПОНЕДІЛОК 29.11.21. 

ТЕМА УРОКУ: ДАНТЕ АЛІГ'ЄРІ "БОЖЕСТВЕННА КОМЕДІЯ"
Перевірити знання за тестами https://naurok.com.ua/test/dante-alig-eri-bozhestvenna-komediya-13314.html

ПОНЕДІЛОК 06.12.21 - 2 УРОКИ

ТЕМА УРОКУ: КОНЦЕПЦІЯ СВІТУ Й ЛЮДИНИ. АЛЕГОРІЧНИЙ ЗМІСТ ОБРАЗІВ ТА ЕПІЗОДІВ. ЖАНРОВА СВОЄРІДНІСТЬ ТВОРУ.
Алегорічний зміст твору  https://studfile.net/preview/11198627/page:6/
Особливості композиції твору https://zarlit.com/lesson/10klas_3/7.html


ТЕМА УРОКУ: РЕНЕСАНС В АНГЛІЇ. ВІЛЬЯМ ШЕКСПІР "ГАМЛЕТ"

СЕРЕДА 08.12.2021 - 2 УРОКИ
ТЕМА УРОКУ: ГАМЛЕТ - ВІЧНИЙ ОБРАЗ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ. БАГАТОГРАННІСТЬ ШЕКСПІРІВСЬКИХ ХАРАКТЕРІВ.



РОЗГЛЯНЬТЕ МАЛЮНОК
ПЕРЕВІР СЕБЕ ЗА ТЕСТАМИ: Хто є хто в трагедії Шекспіра "Гамлет"

ТЕМА УРОКУ: ВІДКРИТІСТЬ ТВОРУ В ЧАСІ, ЙОГО РЕЦЕПЦІЯ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ В НАСТУПНІ ЕПОХИ. 
НАПИСАННЯ МІНІ-ТВОРУ.
2. Скласти сенкан "Гамлет" або написати міні-твір "У чому трагедія Гамлета?" 
3. Фото звіти робіт висилаємо для оцінювання.
4. НА НАСТУПНОМУ УРОЦІ ПИШЕМО КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ, ГОТУЄМОСЬ ЗА ТЕМАМИ: ГОМЕР "ОДІССЕЯ",  ДАНТЕ АЛІҐ’ЄРІ «БОЖЕСТВЕННА КОМЕДІЯ», ШЕКСПІР "ГАМЛЕТ"

13/12/2021 - 2 уроки

ТЕМА УРОКУ: Контрольна робота за темами "Вступ. Оригінальна й перекладна література в сучасному світі", "Золоті сторінки далеких епох".

ТЕМА УРОКУ: ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ XIX СТ. 
Ернст Теодор Амадей ГОФМАН  "Крихітка Цахес на призвисько Цинобер"


ПОДИВИТИСЬ ЕКСПРЕС-УРОК https://wwe.com/watch?v=f3d-1j6lVz0w.youtub

ПОВІСТЬ.

РОЗДІЛ 1.  https://www.youtube.com/watch?v=WZQz-84UUow

РОЗДІЛ 2. https://www.youtube.com/watch?v=9xMEF_Giz78

14.12.2021 - 2 уроки за заміною

ТЕМА 1 УРОКУ : Особливоті сюжету й композиції повісті Е.Т.А.Гофмана "КрихіткаЦахес..."

Подивитись презентацію:https://naurok.com.ua/prezentaciya-gofman-malyuk-cahes-90318.html
Підручник ст. 63

ТЕМА 2 УРОКУ: Розвиток мовлення. Написання есе на тему "Чи актуальна повість-казка "Крихітка Цахес..." сьогодні?"

31.01.2022

ТЕМА 1 УРОКУ: Розвиток романтизму в США, видатні представники. Волт Вітмен "Листя трави". Тематика, проблематика, композиція збірки "Листя трави"

підручник ст.96

презентація на тему уроку https://naurok.com.ua/prezentaciya-uroku-iz-zarubizhno-literaturi-dlya-10-klasu-na-temu-volt-vitmen-zbirka-listya-travi-8785.html

конспект уроку https://naurok.com.ua/urok-iz-zarubizhno-literaturi-u-10-klasi-rozvitok-romantizmu-v-ssha-vidatni-predstavniki-volt-vitmen-1918-1992-listya-travi-92674.html

14.02.2022

ТЕМА  УРОКУ: Традиції й художнє новаторство В.Вітмена. Символи, образи.

конспект уроку https://zarlit.com/lesson/10klas_3/18.html

символи й образи https://vseosvita.ua/library/urok-v-vitmen-lista-travi-obraz-liricnogo-geroa-simvoli-tradicii-j-hudozne-novatorstvo-v-vitmena-109219.html

ТЕМА УРОКУ: РМ (письмово) Написання творчої роботи на тему "Особливості поезії ..."(автор на вибір: Вітмен, Тютчев, Фет)

працюємо в робочих зошитах

Д/з: прочитати твір Достоєвського "Злочин і кара"

14.03.2022

Тема уроку: Федір Михайлович Достоєвський "Злочин і кара"

презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-f-m-dosoevskiy-zlochin-i-kara-215668.html

експрес урок https://www.youtube.com/watch?v=m8pEB2GwOxY

зміст роману https://www.youtube.com/watch?v=C2i-9qTrPck

перевір себе за тестами https://naurok.com.ua/test/fedir-dostoevskiy-zlochin-i-kara-772013.html

Фото робіт надішліть для оцінювання

21.03.2022

Тема уроку: "Теорія" Раскольнікова, її сутність і проблемність. Система персонажів.

презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-teoriya-raskolnikova-socialni-ta-filosofski-

vitoki-217751.html

конспект https://naurok.com.ua/urok-roman-fedora-dostoevskogo-zlochin-i-kara-teoriya-raskolnikova-sutnist-i-problemnist-178598.html

експрес урок https://www.youtube.com/watch?v=DLpsebqv-nM

 характеристика героїв /https://dovidka.biz.ua/zlochin-i-kara-harakteristika-geroyiv/

28.03.2022

Тема уроку: Біблійні мотиви. Особливості індивідуального стилю письменника. Поліфонізм твору.

Ознайомтесь з поданим матеріалом:

https://naurok.com.ua/urok-bibleyski-motivi-y-chislova-simvolika-v-romani-zlochin-i-kara-89032.html

https://zarlit.com/lesson/10klas_5/12.html

Опрацюйте поданий нижче матеріал. Законспектуйте виділені фрагменти.
Перегляньте презентацію про біблійні мотиви у творі https://www.slideshare.net/valentina2017/opu-132108393

https://docs.google.com/document/d/11GTCOxCIB7LZkNh6HFbOto8zv335-IGN/edit?usp=sharing&ouid=105599393976756995577&rtpof=true&sd=true


Виконайте письмово.

Жанр роману


Зображення

Ідеї у творі:
філософські (Розвінчання теорії «сильної особистості», «надлюдини»).
соціальні (Засудження соціальної несправедливості, влади грошей).
психологічні (Людина не може виправдовувати свої дії лише соціальними обставинами; багато залежить від її психологічного складу, характеру).
морально-етичні (Навіть благородна мета не може виправдати будь-які засоби, є межа, яку не можна перетинати).

Злочин
Розробка, обґрунтування теорії про «надлюдину»;
подвійне вбивство

Кара
Докори сумління;
страх перед викриттям із боку поліції;
страшні сни, марення;
осуд із боку близьких;
відчуження від людей, самотність;
каторга;
крах ідеї, теорії

Особливості індивідуального стилю письменника
Твори Достоєвського — свідоцтво того, що він поєднував у собі як митець силу геніального психолога, інтелектуальну глибину мислителя та пристрасність публіциста. У творах письменника реалістичні сцени страждань поєднуються з філософською символікою, публіцистичні газетні факти — з фантастикою, логічні абстраговані категорії — з інтуїтивістськими елементами, Достоєвський збагатив жанр реалістичного роману XIX століття новими художніми особливостями. Улюблений метод письменника — зібрати велику кількість своїх героїв в одне місце та змусити розкриватися їх образи у зіткненні почуттів та ідей, ніби без втручання автора-оповідача. Романам Достоєвського був властивий поліфонізм як метод художнього мислення. При цьому досягалось, з одного боку, відчуття численності співбесідників, з іншого — окремість кожного голосу, що вів свою тему самостійно, майже рівноправно з голосом автора. У межах злочинно-авантюрного сюжету поставали глибинні ідеологічні, соціально-філософські проблеми. Самі злочинні сюжети романів Достоєвського несли не просто інформативну функцію, але й, втілюючи об'єктивні закони тогочасного суспільства, відображали художню концепцію Достоєвського, його світогляд. Злочин, як крайній ступінь порушення суспільних норм, відображав трагічну сутність дійсності та соціальні протиріччя. Характери героїв розкривалися переважно у найгостріші моменти, коли все накопичене ними у попередньому житті раптом виливалося у екстраординарний вчинок. Неочікувані, навіть не виправдані спочатку дії персонажів письменник мотивує глибоко прихованими психологічними причинами, наявністю у людській натурі різнобічних взаємовиключних потягів та пристрастей. Незвична динамічність композиції, відчуття катастрофічності того, що діється, драматична напруженість у розвитку конфліктів, експресивність написання виявилися вражаючим художнім відкриттям, що чудово слугувало меті відображення найскладніших морально-психологічних та соціально-філософських проблем. Достоєвський зумів передати у художніх образах не тільки потік подій, людських доль, духовну боротьбу, але і трагічні конфлікти у духовному житті суспільства. У своїх інтелектуальних романах Достоєвський майстерно малював найгостріші поєдинки думок, трагічних зіткнень ідей та світоглядів. Улюблена письменником форма сповіді героїв, що проявлялася у діалозі з духовним противником, досягала нещадної відвертості, виявляла трагічну діалектику глибинних почуттів та думок персонажів.

Зображення

Фото робіт надішліть для оцінювання

04.04.2022

Тема уроку: Роман ХІХ століття. Густав Флобер "Пані Боварі". Сюжет і композиція роману. 

зміст твору

експрес урок

конспект уроку 

11.04.2022

Тема уроку: Зображення суспільства. Еволюція Емми Боварі.

конспект уроку

інформаційний матеріал до уроку 

 Еволюція Емми Боварі

Тести 

18.04.2022

Тема уроку: Образи обивателів. Об'єктивний стиль Флобера. Психологічні деталі. Боваризм як суспільно-психологічне явище.

конспект: https://zarlit.com/lesson/10klas_3/20.html

https://zarlit.com/lesson/10klas_7/8.html

https://zarlit.com/lesson/10klas_5/7.html

https://naurok.com.ua/urok-evolyuciya-emmi-bovari-bovarizm-yak-suspilno-psihologichne-yavische-obrazi-obivateliv-ob-ektivniy-stil-g-flobera-psihologichni-d

 25.04.2022

ТЕМА УРОКУ: Шарль Бодлер "Квіти зла". Образи, символи , особливості поетичної мови у віршах.

експрес урок https://www.youtube.com/watch?v=WpCXonWh-Ao

конспект https://naurok.com.ua/urok-sharl-bodler-kviti-zla-obrazi-simvoli-osoblivosti-poetichno-movi-u-virshah-sh-bodlera-96156.html

Образи, символи https://zarlit.com/lesson/10klas_3/26    Д.З. вивчити вірш "Альбатрос"

02.05.2022 
Тема уроку: Поль Верлен. Зображення пейзажів природи і душі в "Осінній пісні"

09.05.2022   Тема уроку: Артюр Рембо. "Голосівки", "Моя циганарія". Художнє новаторство А.Рембо. 

 
16.05.2022   Тема  уроку: Зміни в драматургії на межі ХІХ-ХХ століть. Моріс Метерлінк "Синій птах"


23.05.2022

Тема  уроку: Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв'язків у драмі-феєрії "Синій птах". Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики.
Перевір себе:


Д.З.: Дібрати цитати для характеристики образів

30.05.2022

ТЕМА УРОКУ: СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ. ПАОЛО КОЄЛЬО "АЛХІМІК"

презентація: https://naurok.com.ua/prezentaciya-paulo-koelyo-biografiya-alhimik-170836.html

конспект уроку: https://naurok.com.ua/paolo-koelyo-alhimik-znachennya-tvorchosti-p-koelyo-dlya-suchasnosti-motivi-y-obrazi-svitovo-kulturi-u-tvori-178696.ht

аудиокнига https://www.youtube.com/watch?v=R0QO1mpYtpg

06.06.2022

ТЕМА УРОКУ: СИСТЕМА ОБРАЗІВ : ПАСТУХ САНТЬЯГО, АЛХІМІК. МОТИВИ Й ОБРАЗИ СВІТОВОЇ КУЛЬТУРИ У ТВОРІ. ОЗНАКИ РОМАНУ-ПРИТЧІ.

презентація до уроку: https://vseosvita.ua/library/urok-prezentacia-posuki-sensu-butta-v-romani-pkoeljo-alhimik-147150.html

конспект уроку: https://vseosvita.ua/library/sistema-obraziv-romanu-p-koeljo-alhimik-santago-fatima-melhisedek-alhimik-ponatta-svoa-dola-priznacenna-mria-dusi-sens-isnuvanna-motivi-j-obrazi-svito-245867.html

тестові завдання: https://naurok.com.ua/test/paulo-koelyo-alhimik-6603.html

13.06.2022

ТЕМА УРОКУ: П.Ч. ЦИКЛ ТВОРІВ СЬЮ ТАУНСЕНД ПРО АДРІАНА МОУЛА. ЕВОЛЮЦІЯ ГОЛОВНОГО ГЕРОЯ, ФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ Й ЦІННОСТЕЙ. АВТОРСЬКА ІРОНІЯ. ЖАНР ЩОДЕННИКА.

експрес урок: https://dovidka.biz.ua/ta-mniy-schodennik-adr-ana-moula-anal-z/

конспект уроку: https://naurok.com.ua/cikl-tvoriv-syu-tacnsend-pro-adriana-moula-178695.html

додатковий інформаційний матеріал до уроку: https://dovidka.biz.ua/ta-mniy-schodennik-adr-ana-moula-anal-z/


ТЕМА УРОКУ: КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА РОЗДІЛОМ "СУЧАНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ"

тестові завдання: https://drive.google.com/file/d/1UwBnDGnZzM1MFImxXTePARFdL3iF0dfN/view?usp=sharing

ТЕМА УРОКУ: ПІДСУМКОВИЙ УРОК

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)
  • (без назви)
        Кожній людині протягом дня представляється не менше десяти можливостей змінити своє життя. Успіх приходить до того, хто уміє їх використ...